Vore Børn

Kirstine Frederiksen: Anskuelsesundervis­ning. 3. Udgave. 1907. SalomonsensForlag.

Hald: Iagttagelsesundervisning.  1907. Jul. Gjellerups Forlag.

I de 18 Aar, der ligger mellem 1ste og 3die Udgave af Kirstine Frederiksens  Bog, har den øvet en betydelig Indflydelse i den danske Skole. Alligevel har den næppe gjort sig selv overflødig endnu.    Det K. F. søgte at vise var jo, at al Begyndelsesundervisning maa grundes paa Anskuelse og paa Barnets naturlige Aktivitet og Eksperimenteretrang. Mange selv „bedre” Skoler ser man imidler­tid affinde sig med dette „nye” ved at drive Anskuelsesundervisning som isoleret Fag, som en Slags forsødende Underholdning det første Aar, paa Grundlag af de taabelige Plancher, der paa  eet Billede  vil give et Indtryk af f. Eks. Landmandens Liv og derved baade giver for meget og (navnlig) for lidt.  Vil man have en Prøve paa, hvor fint og skarpsindigt man kan „læse” et Billede med et begrænset Emne, skal man se den „Samtale om et Billede”, som Kristiane Iversen har føjet  til den nye Udgave*); men Frk. Frederiksen betragter endda kun  Billedet som en Nødhjælp. Det er  først og fremmest Genstande og levende Væsener, Børnene skal bringes i Forhold til. Hun skrev i sin Indledning: Tingenes Form og Farve, forskellige Dele og Egenskaber, Rum og Tid m. m. bør  ganske sikkert be­handles i Forberedelsesklassen.  Halds Bog om iagttagelsesundervisning giver   netop en Række metodiske Anvisninger herpaa. Den er ikke saa varmt og smukt skreven som Kirstine Frederiksens Bog, men danner et godt Supplement til den. Den giver en ind­ledende    Naturfagsundervisning, som  K. F. noget synes at forudsætte, om hun end hen­viser til de beslægtede Øvelser i „Billeder af amerikansk Skoleliv” **).  Sammenligner man Halds Samtaler om Kaninen eller Mælkebøtten med K. F.s, vil man se, hvormeget Stof hun meddeler, mens Børnene er  væsentlig mod­tagende. Hald vil lære dem at spørge, at iagttage, eksperimentere og slutte selv.    Ikke blot grundlægger han derved en frugtbar Ar­bejdsvane, den eneste der fører til solid Tænken og Viden. Men alle Sanser aabnes, saa der ved Ekskursioner som dem, han skildrer, til en Bæk eller til en Vej efter et stærkt Regnskyl vindes en Rigdom af fine Iagttagel­ser, der kan blive en varig Kilde til Lykke ved at vække Følelsen af den Livets Rigdom, som overalt er at tage - den Følelse, som reddede Gabrielis ud af hans Weltschmertz. Jeg tror, at ogsaa Forældre vil kunne læse disse Bøger med Udbytte. Den Ekskursion, der tit er vanskelig at arrangere for en Læ­rer, er Faderens og Moderens Tur med deres Barn. Og har de lært lidt af Kirstine Frederiksens og Halds Bøger, saa er Karuseller, Kage­koner, ja alle Tivolis Herligheder for intet at regne mod det uendelige Stof, der gem­mes i en Landevejsgrøft eller en Skærvebunke.