Kvindelig Fremskridtsforenings social-politiske Skole for Kvinder.
Da det har vist sig, at en Del Mennesker ikke er fuldkommen paa det rene med Betydningen af ovennævnte Betegnelse "social-politisk Skole", gives af den Grund følgende Redegørelse:
Meningen er naturligvis ikke, at Undervisningen skal være udelukkende eller endog blot overvejende politisk. Det eneste Fag, hvor Politiken vil blive optagen som Undervisningsæmne, er Danmarks Historie, hvori der begyndes ved 1848. Dog bliver denne politiske Undervisning væsenlig indirekte, idet det er selve den politiske Historie, der skal fortælles, og ikke Lærerens egne subjektive Betragtninger, der skal meddeles, uden for saa vidt saadant for Forstaaelsens Skyld maatte være nødvendigt. Kort sagt, Hensigten med Undervisningen i ovennævnte Æmne er at bibringe de kvindelige Elever en sammenhængende historisk Forstaaelse af vort Folks og vor Forfatnings Udvikling siden 1848, saa at de, kendte med Fortiden, ikke skal staa uforstaaende og famlende over for Forholdene og Bevægelserne paa det politiske Omraade i Nutiden.
Medens altsaa Historien indeholder de politiske Elementer, er derimod Moral- og Retslære i egenlig Forstand sociale Videnskaber, der begge beskæftiger sig med Forholdet mellem Menneskene, og som paa en særdeles heldig Maade supplerer hinanden. Morallæren er i Korthed sagt den mere ideale Side, der særlig søger at fremstille, hvorledes Forholdet burde være, hvorledes det ene Menneske bør opføre sig over for det andet, og hvorledes Samfundet burde indrettes for at komme Retfærdigheden saa nær som muligt.
Retslære derimod giver Oplysninger om, hvorledes Forholdet i alle sine Forgreninger er, og Formaalet for Undervisningen i dette Fag vil især være at give Eleverne Kundskab om de vigtigste Lovregler, som har Interesse for dem i det daglige Liv, og som bør kendes af alle. Vi har derfor ogsaa fra første Færd af været paa det rene med. at man ved en Undervisning, hvor man paa en Gang tilstræber at udvikle Eleverne i gavnlig Henseende og bibringe dem praktisk nyttige Kundskaber, ikke kunde udelukke noget af de to omtalte Fag.
Endelig har vi som Undervisningsæmne optaget Psykologien, der saa at sige er Nøglen til Forstaaelse af Menneskelivet, og som i høj Grad letter Opfattelsen og Forstaaelsen af alle de andre Discipliner. Vi beklager selvfølgelig, at vi ikke tillige har kunnet optage Fysiologi og Sundhedslære og i det hele sprede os over et langt større Omraade, end Tilfældet er. Ved det Udvalg, vi har gjort, har vi imidlertid ment at imødekomme den største Trang hos vore Elever; og selv om det skulde lykkes os siden at udvide vort Foretagende, vil ovennævnte 4 Fag dog vedblivende danne Kjærnepunktet i vor Undervisning.
Det er nemlig altsammen noget, som unge Kvinder og ofte ogsaa unge Mænd er uvidende om. Politisk Historie, Læren om Samfundets lovordnede Tilstande, om de Lovregler, der gælde Menneske og Menneske imellem, Kendskab til selve Menneskets sjælelige Liv og Aarsagen til Menneskenes Tænkemaade og Handlinger - alt dette, der dog er saare vigtigt, og som paa mange Steder nu læres i Udlandets Skoler, synes man med Flid her hjemme at have udelukket, især fra de højere Pigeskoler, hvor man i Stedet herser i Kongerækker, Krigshistorie og Dogmatik.
Kvindelig Fremskridtsforening opretter nu efter Nytaar et Kursus, hvor der vil blive givet unge Kvinder Lejlighed, til at indhente en Del af det forsømte. Undervisningen vil, i hvert Fald foreløbig, væsenlig komme til at bestaa i Foredrag; dog vil der sandsynligvis blive givet Eleverne Lejlighed til at rette Forespørgsler og besvare skriftlige Opgaver. I øvrigt vil der, inden Undervisningen tager sin Begyndelse, blive berammet en Sammenkomst mellem Lærerne og Eleverne, hvor Fremgangsmaaden nærmere vil blive drøftet.
Idet vi haaber, at Foretagendet vil møde den fornødne Sympathi og vinde den fornødne Tilslutning, opfordrer vi alle, som maatte ønske at deltage i vor Undervisning, at melde sig snarest muligt hos Fru Johanne Meyer, Naboløs 4, eller Hr. N. J. Nørlund, Schacksgade 11.
