« Tilbage til søgeresultaterne

Statens Husholdningsskole

Af: Birgitte Berg Nielsen

« Se emneord

Af Birgitte Berg Nielsen.

Den praktiske Forsøgsskole.

Bygning C rummer de Køkkener, hvor Lærerindeeleverne skal oplæres til at blive Ledere af større Hushold­ninger og rummer Forraadskamre til Opbevaring af friske og konserverede Fødevarer. De to første Aar har Læ­rerindeeleverne faaet Undervisning i de teoretiske Fag og i enhver Art af Skolekøkkenarbejde. I det 3die Aar skal de nu dels ved selv at arbejde under større Forhold og dels ved at lede Husholdningselevernes Undervis­ning i disse Husholdninger opnaa Færdighed i Arbejdet; og ved selv at lægge Madplan, købe ind og føre Regnskab skal de opnaa Indsigt i dis­se Husholdningers Økonomi.

I Kælderen har vi Folkekøkken og Landhusholdningskøkken, i Stuen har vi Pensionatskøkken og Børnehjem, og paa 1ste Sal har vi Køkken for Diætmad.

Folkekøkkenerne blev oprettet paa en Tid, da Dyrtid og Rationering af Fødevarer og Brændsel vanskeliggjorde Madlavningen i mange Hjem.

Mange af Dansk Kvindesamfunds Medlemmer har som Privatpersoner eller som Medlemmer af de kommu­nale Raad gjort et godt Arbejde for Folkekøkkenerne. De fleste af disse Køkkener vil maaske blive overflø­dige, naar vi igen kommer ind under normale Forhold; men i København og enkelte større Provinsbyer vil de dog sikkert vedblive at have deres Be­rettigelse.

Den Forsøgshusholdning, som skal føres i dette Universitets Folkekøkken, skal ikke blot arbejde med, hvad man er vant til at betragte som Folkekøkkenmad, men skal omfatte enhver Art af husholdning under Stat og Kommune; desuden skal der være Forsøgsmadlavning for større private Husholdninger. Vi gør os bekendt med Spisereglementet for Arresthuse, Tvangsarbejdsanstalter, militære Hus­holdninger, Fattiganstalter, Alder­domshjem, Optagelses-, Opdragelses- og Børnehjem, Skolebespisning, Folkekøkkener og andre Stats- og Kommunehusholdninger. Der arbejdes med Forsøgshusholdning for Feriekolonier, Fortsættelsesskoler, Højskoler og andre større private Kostskoler. Forsøgsarbejdet udføres paa den Maade, at vi bruger de gældende Kostregler for de forskellige her nævnte Husholdninger som Grundlag for For­søgene; vi laver Maden, opgør dens Pris og udregner dens Næringsind­hold. - Det ene af de kemiske Labo­ratorier skal stadig arbejde med at undersøge Næringsindholdet af de an­vendte Raaprodukter og af den fær­dige Mad. - Vejledet af Forsøgskogningens og Laboratorieundersøgelser­nes Resultater søger vi at forbedre de forskellige Madplaner indenfor de økonomiske Grænser, som er fastsat for hver af disse Bespisninger, og her­af skal fremgaa Madplan for en Sommermaaned og en Vintermaaned for hver af disse Husholdninger med nøje Udregning af Madportionernes Stør­relse og Næringsindhold, samt Opgør over, hvad der er brugt af Brændsel og Arbejdstimer til at faa Maden la­vet.

Maden spises af Pensionærer, der saa nær som muligt hører til samme Arbejdsklasse som dem, for hvem Ma­den er bestemt.

Forsøgsresultaterne offentliggøres i Husholdningshøjskolens Beretninger.

I Landhusholdningskøkkenet skal der arbejdes med Mad passende for enhver Art af Hjem paa Landet. Der skal laves Mad for Husmandshjem, Gaardmandshjem og Herregaarde, og Hovedformaalet ved Forsøgsarbejdet skal være at klargøre den økonomiske Forskel paa Forbrug af Fødevarer af egen Avl, saavel fra Dyre- som fra Planteriget, og Forbrug af indkøbte Fødevarer. Derfor vil Konservering af Fødevarer især blive henlagt under dette Køkken. Der skal gives grundig Undervisning i Partering, Saltning, Henkogning og anden Konservering af Kød. Hver Lærerindeelev maa selv partere en Gris og skrive Rapport

over, hvad de forskellige Stykker vejer, og hvorledes de er anvendt; des­uden maa Eleverne faa Øvelse i at partere Okse, Kalv og Lam. Lærerindeeleverne maa ligeledes faa grundig Øvelse i Konservering af Frugt og Grøntsager, herunder Tilberedning af Frugtvin. Der er ingen økonomisk Mening i at købe en middelmaadig Vare til en høj Pris, naar der er Mu­lighed for, at man selv kan fremstille en fin Vare til en billigere Pris. Der skal ogsaa laves Forsøgshusholdning for Præste-, Lærer- og Haandværkerhjem paa Landet, som uden at drive egentlig Landbrug, med Fordel kan drive Havebrug, Hønseri og andre af Landbrugets Bierhverv.

Vi gaar ud fra Madplan og Regnskab fra den Slags Hjem, hvis Hus­holdning skal prøves, og Forsøgsarbejdet skal saa benyttes som Vejled­ning til Udarbejdelse af Madplan og Budget for alle disse forskellige Hjem. I Hjem af samme Art vil Udgifterne til Mad for hver voksen Person nor­malt variere med ca. 100 pCt. I et Gaardmandshjem bruges der dobbelt saa mange Penge til Mad til et vist Antal Personer som i et andet Gaardmandshjem, og det samme er Tilfæl­det i alle andre Samfundslag. Sætter vi

1 Kr. daglig som laveste og 2 Kr. daglig som højeste Udgift for en vok­sen Mands Kost, saa vil de fleste Regnskaber udvise en Udgift paa l Kr. 35 Øre til l Kr. 65 Øre pr. Kostdag. Disse Forhold skal der ved Ud­arbejdelse af Madplaner tages Hensyn til, saa ethvert Hjem kan vælge den Madplan, der passer bedst med dets Smag og økonomiske Evne.

Ved Forsøgsarbejdet i Landhusholdningskøkkenet skal, ligesom ved Forsøgsarbejdet i Folkekøkkenet, Laboratorieundersøgelser af Madens Næ­ringsindhold stadig støtte Forsøgsar­bejdet, og der skal tages Hensyn her­til ved Udarbejdelse af Madplanerne. Der skal ogsaa føres Regnskab over Forbrug af Brændsel og Arbejdstid. Ved Forsøg og Undervisning i Kon­servering af Fødemidler, maa der væ­re et nøje Samarbejde mellem dette Forsøgskøkken og Forsøgslaboratori­et for Husholdningsbakteriologi.

I Bageriet skal Lærerindeeleverne have grundig Undervisning og Øvelse i at bage Brød og Kager og enhver Art af Bagværk, som bruges baade i den daglige og den finere Hushold­ning. Desuden skal der være systema­tisk gennemførte Forsøg med Bagning af Rugbrød, Sigtebrød og Hvedebrød; men disse Forsøg, som er meget van­skelige, vil jeg hellere omtale under Laboratoriearbejdet.

Eleverne skal ogsaa lære at brygge Øl; maaske har Hjemmebrygning ik­ke nogen stor Fremtid for sig, men det er dog af Betydning at faa samlet alle vore gamle Bryggemetoder og faa dem prøvet og forbedret. Det vil ikke være vanskeligt at forbedre Bryggemetoderne og lære Husmødrene at op­bevare Øllet, saa det ikke bliver surt. Spørgsmaalet om at redde Hjemmebrygningen vil mest afhænge af, om det bliver muligt at finde en Bryggemetode, der ikke stiller for store Krav til Husmoderens Tid og Ar­bejdskraft.

Undervisningen i Havebrug og Hønseri maa knyttes saa nær som muligt til det praktiske Arbejde i Landhusholdningskøkkenet.

Det vil være af Betydning, om man kan faa indsamlet Oplysninger om, hvordan det huslige Arbejde foregaar i de gammeldags Hjem, der endnu brygger og bager selv; der er desvær­re Udsigt til, at megen huslig Viden af stor national Værdi vil gaa i Gra­ven med de gamle Husmødre. Egent­lig burde Staten ansætte en Kvinde, som forstaar sig paa de Dele, til at rejse rundt og indsamle gamle Folke­minder Husholdningen vedrørende, ligesom det understøtter Evald Tang Kristensen til at samle Folkeminder paa et andet Omraade; men da dette sikkert ikke vil ske, saa beder jeg Dansk Kvindesamfunds Medlemmer redde, hvad reddes kan, ved at skrive op og ved saa vidt muligt at prøve i Praksis, hvad de kan finde af godt og gammelt Husholdningen vedrøren­de paa deres Egn.

I Stueetagen er der Pensionatshusholdning for Husholdningshøjskolens Elever. Vi har her Frokost- og Middagskøkken med tilhørende Spisestu­er. Her lærer Eleverne at lave Mad, som den bruges i velstillede Hjem i By og paa Land, baade daglig Mad og Selskabsmad. Eleverne maa faa grun­dig Øvelse i at behandle Fjerkræ, Vildt, Fisk m. m., som særlig benyt­tes i den finere Husholdning. En hel Del af dette har de allerede lært un­der Skolekøkkenundervisningen; men nu maa de lære selv at planlægge er Uges Husholdning for fuld Kost til et bestemt Antal Personer og opgøre Regnskabet over deres Forbrug; Un­der denne Husholdning skal Eleverne ogsaa have Undervisning i Borddæk­ning, Anretning og Opvartning og i at behandle Dækketøj, Sølvtøj, Glas. Porcelæn m. m. De skal føre Inven­tarliste over disse Ting, og Lærerin­den maa nøje overvaage, at Inventar­listen stemmer med Beholdningen, og at alt er fint og rent og paa rette Plads, naar Arbejdet ved Ugeskiftet overgaar fra en Elev til den næste.

I Stuen har vi ogsaa Børnehjem; det skal kun være et Hjem for 8-12 Børn i Alderen indtil 3 Aar. Børne­hjemmet skal ledes af en fuldt fagud­dannet Sygeplejerske, som har mangeaarig Øvelse i Barnepleje. Lærerin­deeleverne maa her faa Øvelse i at passe smaa Børn og lave Mad til dem, og det skulde gerne føre til, at de ikke blot fik lidt Forstand paa Børne­pleje, men tillige, af de kom til at holde af Børnene og derfor kunde ha­ve Glæde af dem.

Paa 1ste Sal har vi Diætkøkken med Rekonvalescenthjem. Her skal Lærerindeeleverne have Øvelse i at lave Diætmad efter Lægens Anord­ning, og den Husholdningslærerinde som skal undervise i Tilberedning af Diætmad, skal have god Erfaring i under en Læges Vejledning at arbej­de med Diætmad. Maden sælges til Pensionærer, som kommer at spise paa Skolen eller lader Maden afhen­te. Pensionærerne antages efter deres Læges Anbefaling, og Lægen maa fo­reskrive, hvilken Mad de maa faa. Det er ikke egentlig Sygemad, som her skal laves, men Mad for Folk, som er forholdsvis raske og kan passe deres Arbejde, men som paa Grund af en eller anden Svaghed, f. Eks. Sukker­syge, Tyktarmskatar, Mavesaar eller Nyresvaghed, skal holde Diæt i kortere eller længere Tid.

Sammen med Diætkøkkenet ind­rettes et lille Rekonvalescenthjem for 6-8 Personer, der skal bo paa Sko­len. Det skal være Folk, som er svæk­ket af Sygdom eller overanstrengende Arbejde, og som trænger til god Mad og omhyggelig Pleje for at komme til Kræfter, men det maa ikke være Folk, som er syge og skal ligge til Sengs. Lærerindeeleverne skal lære at lave god nærende Mad til disse svage Mennesker og lære at pleje og passe dem og hygge om dem.

Børnene og Rekonvalescenterne vil hjælpe til at give denne store Skole et hjemligt Præg. Naar de smaa Børn soler sig paa Græsplænerne i Grønnegaarden og de lidt større Børn trip­per rundt og leger, mens Rekonvale­scenterne gaar Tur eller hviler sig paa magelige Sidde- eller Liggepladser i samme Gaard, da vil de unge ra­ske Kvinder, som har travlt med at uddanne sig til Vejledere i Hjemmets Gerning, føle noget af det bedste af et Hjems Arbejde være dem nær, og de vil frydes ved at se Børnene trives og ved at se de svage vinde Kræfter under Hjemmets Omhu og Pleje.

Forøvrigt er der i Bygning C 4 Tre­værelsers og 4 Toværelsers Lejlighe­der og 56 Elevværelser.

« til toppen

Teksttype

Initialer

Omtalte personer

Organisationer

Professioner

Perioder

Regioner